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Technologies numériques et approches générationnelles en formation initiale - 02/08/14

Doi : 10.1016/j.scad.2014.06.010 
Catherine Macri, Directrice d’institut de formation, Master sciences de l’éducation
 Ifsi/Ifas Saint-Antoine AP-HP, 185 Faubourg Saint-Antoine, 75012 Paris, France 

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Resumen

Le développement des outils numériques conduit à des échanges dématérialisés et à l’émergence de nouveaux comportements de la part des étudiants pour acquérir des connaissances et faciliter la communication.

Une recherche a été menée sur l’étude de dispositifs numériques utilisés par les étudiants infirmiers issus de la sphère privée à des fins de formation.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Summary

The development of digital tools is leading to dematerialised exchanges and to the emergence of new ways for students to acquire knowledge and facilitate communication. Research has been carried out into the use of digital devices by nursing students from the private sphere for training purposes.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Mots clés : dispositif de formation, génération X, génération Y, nouveau comportement, technologies de l’information et de la communication

Keywords : generation X, generation Y, information and communication technologies, new behaviour, training method


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Vol 23 - N° 91

P. 47-51 - août 2014 Regresar al número
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